20xx教案人教版八年級語文上冊第10課信客同步練習(xí)及答案(編輯修改稿)
2025-01-25 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對詞語的句中義或句中作用理解正確的一項為哪一項（ ）A．“一位夾雨傘、背包袱的私塾先生飄然而至”句中，“飄然”指的是這位先生行動迅捷，如乘風(fēng)而行。B．“他又看看四周，嘆息先生貧寒”句中，“貧寒”指的是先生生活窮苦。C．“瞧你伶俐，我教你讀書寫字”句中，“伶俐”指的是動作乖巧，毫不笨拙。D．“是棲歇之地”句中的“是”為推斷詞。4．寫出本文的記敘要素。人物：（按主次順序應(yīng)為）時間： 地點：5．對本文的記敘脈絡(luò)理解正確的一項為哪一項（ ）A．依次寫了私塾先生進村、教書、抽煙、教棋、下棋、離村等幾個場面。B．依次寫了私塾先生教書、我?guī)拖壬c煙、軍官找人下棋等幾個場面。C．依次寫了私塾先生進村、教書、教棋、下棋、抽煙、離村等幾個場面。D．依次寫了私塾先生教書、我?guī)拖壬c煙、我與軍官下棋等幾個場面。6．第四自然段中，“先生慢慢消除疑慮和害怕，披甲上陣，連勝三局”一句應(yīng)嵌入的地點是（ ）A． A處 B． B處 C． C處 D． D處7．對文章第三、四兩自然段（記敘下棋部分）理解不精確的幾項是（ ）A．在這部分中，事情的起因是軍官找人下棋，通過是“我”請出先生，結(jié)果是軍官與先生下棋。B．在這部分中，事情的起因是“我”下棋負(fù)于軍官，通過是“我”請出先生與軍官對弈，結(jié)果是軍官對先生的棋藝特別滿意。C．這一部分是一事寫多人。通過下棋事件表現(xiàn)了先生、軍官與“我”的各自性格特征。D．這一部分主要表現(xiàn)軍官的執(zhí)著追求與盛氣凌人、“我”的無知無畏及真誠待人。E．這一部分主要表現(xiàn)的是先生的棋藝高超和生活貧寒，而“我”與軍官性格的展示起了襯托作用。F．這一部分中，作者表現(xiàn)了對先生高超棋藝的欣賞之情以及對先生傳授棋藝的感謝之情。8．對這篇短文的中心意思和表現(xiàn)手法理解正確的一項為哪一項（ ）A．以一事寫多人的手法，表現(xiàn)了私塾先生的膽怯怕事和棋藝高超、軍官的執(zhí)著追求和以誠待人、“我”的無知無畏和知恩圖報。B．以多事寫一人的手法，表現(xiàn)了私塾先生生活貧寒、認(rèn)真教書、棋藝高超、與世無爭。C．以一事寫一人的手法，表現(xiàn)了私塾先生生活貧寒、認(rèn)真教書、棋藝高超、與世無爭。D．以一事寫一人的手法，表現(xiàn)了私塾先生的膽怯怕事和棋藝高超、軍官的執(zhí)著追求和以誠待人、“我”的無知無畏和知恩圖報。9．不合適做本文標(biāo)題的一項為哪一項（ ）A．家鄉(xiāng)的私塾先生 B．我的啟蒙老師C．忘不了那次下棋 D．先生，我忘不了你（三）拱橋①拱橋是一個人，不是一座橋。②聽這名字，你就能夠想到他的形象，比方角弓或者青蝦，還有課本上的趙州橋。③我認(rèn)識他時，他的腰已經(jīng)特別彎，人也特別老。那時他已在村莊東邊一座老舊的石屋里，當(dāng)了許多年的校長。④說是校長，是高看他，由于他只管一個老師，那老師也確實是他本人。⑤他的臉上有許多褶皺，一說話就滿臉開花。胡茬子布滿兩腮和下巴，尤其是下巴，總是硬扎扎的。哪位男生犯了紀(jì)律，他從不打手板，而是消沉著嗓子說：“把手伸出來吧，手背兒?！彼拇笫直惆涯愕男∈肿ダ?，將下巴挨近那顫抖著的小小面積的手背上，來回蹭那么幾下，讓你覺得刮了刺猬一般的癢痛。因而，我們對他寬寬的下巴充滿畏懼。⑥我那時讀三年級，特別搗蛋的，有次挨了扎，便對同班的二青說：“校長的下巴要是腳后跟兒多好，咱就不怕他了?！蹦_后跟兒同校長的下巴比起來，確實有本質(zhì)的不同，光溜溜的，沒有鋼針一
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