20xx教案人教版八年級語文中國石拱橋7(編輯修改稿)
2025-01-25 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 且又各有各的特色。因此以這兩座橋為例非常有代表性。前者是獨拱，后者是聯(lián)拱，既有共性，又有個性。選擇兩者能夠互相對照，互相補充，說明中國石拱橋方式多樣、多姿多彩的特點。 期望成功在動機與興趣的驅(qū)使下，學消費生渴望學習新知識的心理，適當?shù)闹笇Э蓾M足學生的學習的迫切要求。咨詢題的設(shè)計要有層次性，最大限度使每個學生都保持期望成功的心理，如此才有良好的學習過程。評價時要給學生以盡可能多的鼓舞。三、重點研讀過渡：本文先概括介紹了中國石拱橋的共同特點：方式優(yōu)美，構(gòu)造鞏固，歷史悠久。又以趙州橋和盧溝橋為例做了詳細說明。那么作為出色代表，趙州橋和盧溝橋各有什么特色呢？作者怎么樣說明的呢？投影咨詢題：①作者是按怎么樣的順序介紹趙州橋的？②趙州橋有哪些特點？③假設(shè)你是導游，請你依照課文內(nèi)容和插圖，設(shè)計一段話，然后向游人介紹趙州橋的有關(guān)情況。 學生齊讀課文課文第5段，考慮左邊的咨詢題，并在小組內(nèi)討論完成。歸納：①先總說、后分說的順序。抓住“著名”“最古”兩個詞語，先概括介紹橋的地理位置、建橋時間；再介紹橋的長和寬；然后逐一分析橋身的構(gòu)造特點及其科學原理。②弓形獨拱；拱肩加拱；拱圈拼成；構(gòu)造勻稱。③小組交流，全班交流。 內(nèi)化興趣在學習過程中，既要調(diào)控學生保持一種
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