20xx教案人教版八年級語文云南的歌會教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2025-01-25 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 南民歌的風(fēng)采，感受云南人民對生活的熱愛。第三，在對文章的分析上，考慮到文章的體裁是散文。為了讓學(xué)生更好地快速理清文章脈絡(luò)，在咨詢題的設(shè)計上，我用一個大咨詢題帶動其他小咨詢題，然后在各個小咨詢題的設(shè)計上依照課堂的需要靈敏調(diào)整，如此就使得整節(jié)課條理特別明晰，比方，用“找出文中美妙有情的歌聲”這個咨詢題，提攜整個課堂，既關(guān)注了學(xué)生的情感認(rèn)知，又自然引領(lǐng)學(xué)生去細(xì)讀課文，檔次語言，到達(dá)“文”“言”的絕妙結(jié)合。第四，整節(jié)課，我本著一個原則，“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人”，表達(dá)兩個“尊重”：尊重文本，尊重學(xué)生。尊重文本，從文章內(nèi)容出發(fā)來設(shè)計咨詢題，讓學(xué)生能從文章中找到理想
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