20xx音樂(lè)教師參加國(guó)培參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論上的提高。既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。 帶著一顆好奇心和種種疑咨詢，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精華，理論的精華。聽(tīng)了教授們的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。明白老師組織活動(dòng)的才能關(guān)于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中，多制造互動(dòng)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，老師與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率?！ 」歉衫蠋熍嘤?xùn)，讓我感遭到學(xué)習(xí)的路還特別長(zhǎng)，但我對(duì)教育教學(xué)充滿了決心和希望，盡管培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但終身的學(xué)習(xí)還在接著。這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無(wú)限希望?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦校覍r(shí)刻牢記本人的職責(zé)，處處以身示范，積極主動(dòng)承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，與學(xué)校其它老師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 音樂(lè)老師參加國(guó)培心得體會(huì)(4) 國(guó)培計(jì)劃帶給了我太多的考慮、太多的感動(dòng)、太多的成長(zhǎng)經(jīng)歷。雖說(shuō)當(dāng)初對(duì)如此的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有些許抱怨，到后來(lái)卻特別樂(lè)意?！ ∫?、 改變觀念 敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)工作忙、雜事多，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差，學(xué)生的根底差，是樂(lè)盲，沒(méi)有專門的教室以及合唱用的站臺(tái)等，因而工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài)，總想著教不好學(xué)生不是我的才能咨詢題，而是許多的客觀緣故造成的?！ ⊥ㄟ^(guò)此次學(xué)習(xí)，完全改變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出出色的小孩。 二、 以名師為典范，以城市小孩的素養(yǎng)為培養(yǎng)目的 參加了這次“國(guó)培”，在教授及其他專家傳授理論方法的同時(shí)，還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻，那些名師們?cè)鷮?shí)的根本功，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深化的印象。名師至因而能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開(kāi)的，小孩們的優(yōu)秀與老師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系?！ ∪?努力實(shí)踐，力創(chuàng)特色 這次培訓(xùn)，我找到了適用于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種方法—用最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí)，在教育行為上是將語(yǔ)言、動(dòng)作、音樂(lè)三元素融為一體，以節(jié)拍為核心要素。在音樂(lè)教學(xué)中，我們能夠不斷地創(chuàng)編新穎的游戲，這些方式來(lái)源于生活，取材于大自然，學(xué)生所以會(huì)感興趣，結(jié)果就不言而喻了。 總之，這次培訓(xùn)僅說(shuō)“收獲大”是不夠的，我會(huì)把這次提高專業(yè)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)變成充電提高的起點(diǎn)，讓本人快速成長(zhǎng)起來(lái)?！ √貏e歡樂(lè)能參加三個(gè)月國(guó)培計(jì)劃小學(xué)音樂(lè)老師培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間盡管特別漫長(zhǎng)，但是每次的感受是幸福而又充實(shí)的。由于每一次都是面對(duì)不同風(fēng)格的名師，每一次都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一次都能感遭到思想火花的沖擊。耳濡目染之中，心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探究、喜悅與享受。專家、名師的講座盡管我不能做到完全吸收他們的課程精華，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)，更增添了我努力使本人成為一名好老師的決心。 這三個(gè)月的培訓(xùn)，讓我能
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