20xx教案人教版九年級語文上冊單元教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元(編輯修改稿)
2025-01-25 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，宜課外閱讀《儒林外史》全書，對該書的整體情況，包括所刻畫的人物、所選取的典型題材、反映的主題、主要的藝術(shù)手法有個(gè)大體的理解。學(xué)習(xí)本文時(shí)著重從范進(jìn)的語言、動(dòng)作分析其性格，抓住范進(jìn)中舉前后的不同遭遇及中舉后喜極而瘋的緣故進(jìn)展討論分析，理解本文的主題及藝術(shù)特點(diǎn)。（4）《香菱學(xué)詩》中有不少難明白的名詞及術(shù)語，應(yīng)當(dāng)做好課前預(yù)習(xí)，細(xì)讀注釋，熟悉故事大意，理解香菱的身世和處境。全文重點(diǎn)寫黛玉指導(dǎo)讀詩和香菱練習(xí)寫詩兩個(gè)階段。應(yīng)抓住本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：香菱學(xué)詩獲得成功的緣故。3．相關(guān)知識（1）《水滸傳》又名《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》。依照宋金時(shí)期宋江起義的故事加工編成話本。200多年后，施耐庵依照話本、民間故事、戲曲寫出中國第一部長篇白話小說《水滸傳》，在我國白話文學(xué)的開展史上，具有里程碑的意義?！端疂G傳》對封建社會(huì)的一切，幾乎都有涉及，醫(yī)卜星相、勾欄瓦舍、吹拉彈唱等，為我們提供了一幅北宋時(shí)期社會(huì)生活各方面的風(fēng)俗畫卷。施耐庵在《水滸傳》中塑造了一批嘯聚江湖、仗義行俠的綠林好漢的獨(dú)特性格和各人被逼上梁山的成長道路。一百
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1