20xx教案人教版五年級上冊語文5古詩詞三首教學設(shè)計三(編輯修改稿)
2025-01-25 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眷戀啊！讓我們一起來感情朗讀這首詩吧。2．練習背誦。第二課時回憶內(nèi)容，談話入題古詩《泊船瓜洲》讓我們體會到了王安石借春風咨詢明月，何時才能榮歸故里的千般惆悵？那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又是如何表達思鄉(xiāng)之情的呢？初讀古詩，整體感受1．讀一讀《秋思》和《長相思》，要求正確、流利，用本人喜愛的方式弄清不明白的詞。2．指幾名學生讀，正音。3．看看詩詞標題，你發(fā)覺了什么？4．同樣的思鄉(xiāng)之情，但表達卻不一樣。和你的伙伴好好讀詩，看看詩人們是如何表達的？5．你感受最深的是什么？任選一首讀。品讀詩句，領(lǐng)悟感情1．詩人那濃濃的鄉(xiāng)情，藏在哪些詩句中呢：讀，勾畫。2．指名答。3．“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”從這句詩中你讀明白了什么？4．學生同桌互相說一說，指名說。5．指導朗讀，讀出詩人惆悵滿懷的感受。6．詩中詩人借什么景物來抒發(fā)情感的呢？7．小組內(nèi)交流：說說下面那句詩的意思。8．引讀“意恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！保ㄌ崾荆侯^腦中想象情景）9．這一次又一次的想寫信、封信、拆信的過程，讓我們深深感遭到了詩人對家鄉(xiāng)的掛念。10．感情朗讀。11．王安石見月惆悵，張籍見秋風而感慨。那么，納蘭性德又是如何將情藏于詩中的呢？你能感遭到嗎？12．小組內(nèi)討論交流
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