20xx教案人教版九年級(jí)語文上冊第六單元檢測卷及答案狀元成才路)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便能夠方便相贈(zèng)。③所以，父親一定會(huì)留下用手能夠夠得到的范圍，讓前來感染香氣的鄰居，也能夠得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。（二）閱讀下面的文言文，完成11 ~16題。（17分）震①少好學(xué)，受《歐陽尚書》于太?；赣簦鹘?jīng)博覽，無不窮究。諸儒為之語日：“關(guān)西孔子楊伯起?！薄髮④娻囼s②聞其賢而辟④之，舉茂才④，四遷@荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故⑥所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？”密日：“暮夜無知者。”震日：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。震性公廉，子孫常蔬食步行，故舊⑦長者或欲令為治產(chǎn)業(yè)④，震不肯，日：“使后世稱為潔白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎？”（選自《后漢書》第五十四卷）[注釋】①震：楊震（59124），字伯起，東漢弘農(nóng)華陰（今陜西省華陰）人。②騭：讀zhi。③辟：征召來授予官職。④舉：推薦；茂才；秀才。⑤四遷：指屢次升遷。⑥故：往常。⑦故舊：老朋友。⑧令為治產(chǎn)業(yè)：叫他為（子孫）留些產(chǎn)業(yè)。(3分)(1)震少好學(xué)( ) (2)故舊長者或欲令為治產(chǎn)業(yè)( )12．下面方框中的文字節(jié)選自《高級(jí)漢語詞典》。據(jù)義項(xiàng)內(nèi)容，“至夜懷金十斤以遺震”中的 “遺”的意思為( )項(xiàng)。（3分）遺yf①遺失。《后漢書列女傳》：“羊子嘗行路，得遺金一餅。”②遺忘。《漢書刑法志》：“三日遺忘?！雹圻z留。清全祖望《梅花嶺記》：“忠烈遺骸?！绷硪妛ei遺wei④給予；饋贈(zèng)?！妒酚浳汗恿袀鳌罚骸坝襁z之?！雹菟徒?；交付?！妒酚浳汗恿袀鳌罚骸斑z魏王及公子書?！雹藜咏o?！对娳L(fēng)》：“王事敦我，政事一埤遺我?！绷硪妝f。（2分）使后世稱為潔白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎？“四遷荊州剌史、東萊太守”的緣故是什么？請(qǐng)用原文答復(fù)。（3分），請(qǐng)用簡約的語言概括。（每件事不超過10個(gè)字）（3分），你對(duì)楊震有何評(píng)價(jià)？簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）閱讀下文，完成1721題。（14分）玉蘭花的經(jīng)歷盧瑋①不記得從什么時(shí)候起，每當(dāng)院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí)，總有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的鄰人，專程前來要花。（2玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有經(jīng)歷起，便有花香。父親總是起個(gè)大早，趁花含苞時(shí)便給摘下。他把較細(xì)的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花，有時(shí)親身爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便能夠方便相贈(zèng)。③所以，父親一定會(huì)留下用手能夠夠得到的范圍，讓前來感染香氣的鄰居，也能夠得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。④念小學(xué)時(shí)，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給教師和同學(xué)。有時(shí)本人懶惰貪玩，便忘了，經(jīng)常是教師提示：“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧?。⑤常常在送給教師后，玉蘭花就所剩無幾了，因而當(dāng)同學(xué)向我要時(shí)，就
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