20xx教案人教版高中一年級(jí)荷塘月色課文分析(編輯修改稿)
2025-01-25 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句都是把靜態(tài)事物作動(dòng)態(tài)的描繪，句中兩個(gè)動(dòng)詞“泄”和“浮”選用的極為精到傳神，足見出作者觀察之細(xì)，體物之工和語言錘煉的精心。后邊兩句中的兩個(gè)比喻，又那樣貼切傳神，滿貯詩意。接下去再寫陰影。陰影是月光隔了樹木造成的，因而自然成為對(duì)月光的一種襯托?！皡⒉畹陌唏g的黑影”，“稀疏的倩影”，“象是畫在荷葉上”，宛如一副清淡的水墨畫。最后又合寫光與影：“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律”，如梵婀玲上奏著的名曲，是由聯(lián)想引出的奇妙的比喻。作者借助于聯(lián)想、比況，使這幅荷塘月色圖就更加形神兼?zhèn)淞?。第六自然段，寫月下荷塘的四周?！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹”，這是總寫四周?！瓣庩帯钡臉渖?，“乍看象一團(tuán)煙霧”，“但楊柳的風(fēng)姿，便在煙霧里也辨得出”，這是寫近處，然后，又寫了模模糊糊“只有些大意”的遠(yuǎn)山。而樹縫里漏著的一兩點(diǎn)“沒精打采的”、象“渴睡人的眼”的路燈光……仍然是一片靜悄、幽寂的景象?！斑@時(shí)候最喧鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”，這種“喧鬧”喧噪，是一種反襯，使得那靜悄、幽寂的氣氛更濃郁了。以上是第二大段，著重寫荷塘月色的優(yōu)美景象。這里有勾勒，有細(xì)描，有渲染，有襯托，靈敏多樣，井井有條。吸引著讀者
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