20xx教案人教版高中一年級荷塘月色課文分析(已修改)
2025-01-25 04:41 本頁面
【正文】 教案人教版高中一年級《荷塘月色》課文分析《荷塘月色》寫于一九二七年二月。這時作者正在清華大學(xué)國文系任教，他一面教書，一面致力于古典文學(xué)的研究；而對大革命失敗后嚴(yán)酷白色恐懼的血污現(xiàn)實采取躲避的態(tài)度，然而又終不能閉目塞聽，因而思想上總存有許多矛盾的苦悶。他的這篇著名散文主要是寫月夜下荷塘的幽麗景象的，其中也反映出他矛盾苦悶心境的一些影子。全文可劃分三段。第一段（第一自然段），點明題旨，同時制造了一種安靜優(yōu)美的氣氛，引出全文。這一段以一個懸想（“突然想起……總該另有一番模樣吧”）緊扣文章標(biāo)題，點明了描寫的內(nèi)容；接著從“月亮”、“小孩們的歡笑”，“恍恍惚惚的眠歌”幾個方面記述了夜深人靜的時間，而且把讀者逐步引入一種靜謐的境地，成為全文一個極好的引起。全段中有心情、風(fēng)光、時間、地點的交代，眉目特別清新，行文極為自然。第二段（第二至六自然段），著力寫荷塘月色的優(yōu)美景象。先寫來路（第二、三自然段）。“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路”，這小路“幽僻”、“寂寞”，而且被“蓊蓊郁郁”的樹木包圍，再籠以“淡淡的月光”，構(gòu)成一片靜悄、幽寂的氣氛，這也正是統(tǒng)照全文的氣概?！皼]有月光的晚上，這路上陰森森的
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