【總結(jié)】《談生命》說課稿“思想是行動(dòng)的種子?!蔽覍⒁浴墩勆氛f課為契機(jī),借此與大家交流,希望成為教學(xué)改革中的一粒鋪路石,也愿我們的教學(xué)生命開出燦爛之花。一、說教材現(xiàn)代著名女作家冰心在1947年寫的散文《談生命》安排在人教版第六冊第三單元第九課,位居單元之首,是教讀課文中的重點(diǎn)篇目,具有重要的閱讀價(jià)值。課文以“春水”“小樹”為喻,生動(dòng)地描述了
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): ?1、把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。 2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,激發(fā)他們的聯(lián)想和想像,感受文中的鮮活的形象,揣摩文中蘊(yùn)含的哲理。 3、體會(huì)本文中比喻修辭的巧妙運(yùn)用,理解作者含...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】教案人教版九年級《熱愛生命》語句賞析 這是一篇逼確實(shí)小說,緊張的故事情節(jié)中沒有一點(diǎn)作者人為的痕跡,沒有多余的談?wù)摚皇敲魑卣故玖艘粋€(gè)人在荒原中歷盡困難的求生過程,不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】每當(dāng)我清晨醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己能呼吸、能看、能聽、能思想、甚至還能愛,這一切在我的心中充滿歡樂和感謝?!恿肿尤私贪嫠哪昙壵Z文下冊第19課除了愛,我一無所有!——杏林子課文圍繞“生命”這個(gè)主題,寫了幾個(gè)小故事?并用
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】第三單元散文9.談生命10.那樹11.地下森林?jǐn)嘞?2.人生內(nèi)容預(yù)知冰心用富有激情的語言表達(dá)了對生命的贊美和熱愛。文章雖然只有一大段,但思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文章通過一棵古老的大樹的命運(yùn)來反映現(xiàn)代文明飛速發(fā)展導(dǎo)致原有的自然環(huán)境被嚴(yán)重破壞的現(xiàn)實(shí)
2025-06-12 01:29
2025-06-12 05:47
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《生命生命》 1、教學(xué)目的 ①揣摩詞語,品味語言,理解內(nèi)容。 ②學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 ③聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,正確地感悟和理解人生。 2、教學(xué)重點(diǎn) ①通過反...
2025-01-25 04:43
【總結(jié)】第一篇:九年級生命與健康常識教案 九年級《生命與健康常識》教案 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 第一課 地質(zhì)災(zāi)害中的“安全出口”教學(xué)目標(biāo) 1、了解地質(zhì)災(zāi)害的對人類產(chǎn)生的重大危害 2、知道在地質(zhì)災(zāi)害中...
2024-10-08 21:00
【總結(jié)】?同學(xué)們,中央電視臺(tái)的“實(shí)話實(shí)說”欄目曾經(jīng)播過一期感人肺腑的節(jié)目《感受堅(jiān)強(qiáng)》,向我們大家講述的是癌癥少女張默然的故事。張默然年輕的生命被癌癥折磨的痛苦不堪,但十七歲的花季少女卻以頑強(qiáng)的毅力與病魔堅(jiān)強(qiáng)的搏斗著。她感人的事跡,感動(dòng)了醫(yī)生,感動(dòng)了親友,感動(dòng)了所有的人,盡管大家并沒有挽留住張默然的生命,但她勇敢的面對死亡、熱愛生命的事跡,讓人們再一次感受到了
2024-11-29 22:40
【總結(jié)】生命生命教案合集九篇 生命生命教案篇1 [教學(xué)目標(biāo)]: 過程方法:朗讀課文,把握主旨。 知識技能:認(rèn)識5個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。 情感態(tài)度:感悟作者對生命的思考,懂得珍愛生...
2025-04-15 03:26
【總結(jié)】9、談生命(九下語文第三單元)五眼泉鎮(zhèn)中小學(xué)曹勝洪教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生把握行文思路,理解作者對生命過程和本質(zhì)的認(rèn)識;2.培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀,品味探究散文意蘊(yùn)的能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的生命意識,引導(dǎo)其建立正確的生命觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生多讀多品多悟,把握情景
2024-11-29 09:04
【總結(jié)】生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。生命,猶如一只萬花筒,它的形態(tài)和色彩變幻多端,面對這一瑰麗的世界,作為生命高級形式的“人”,我們必然會(huì)有說不盡、道不完的“生命話題”,觀不盡、賞不完的“生命花朵”,彈不盡、唱不完的“生命曲凋”?,F(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠(yuǎn)的生命詠嘆調(diào)吧。生命
2024-11-18 21:37
【總結(jié)】第一篇:《談生命》教案 《談生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念和思路 《談生命》是九年級下冊第三單元第九課以“生命”為主題的散文,它的入選體現(xiàn)了新課程關(guān)注生命的人文理念。是冰心老人運(yùn)用比喻、象征并帶有哲理...
2024-11-16 02:25
【總結(jié)】冰心冰心(1923年于美國)。1923年,冰心于燕京大學(xué)畢業(yè)冰心1929年與吳文藻結(jié)婚時(shí)合影。談生命?本文都把生命比做什么??從哪幾個(gè)方面來寫的?(分幾層)思考題:文章結(jié)構(gòu)第一層:揭示話題.文章題目是“談生命”開篇即起波瀾第二層:描寫“一江春水”的全部生命歷程
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】杏林子朗讀課文,注意以下字的讀音。騷()擾欲()望茁()壯糟()蹋()聽()診()無限()
2024-12-11 03:00