20xx教案人教版語文七年級下孫權(quán)勸學(xué)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何通假字：① 卿今當(dāng)涂掌事（“涂”通“途”）你如今掌握軍國大事② 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（“邪”通“耶”表疑咨詢語氣，相當(dāng)于“嗎”）我難道想讓你成為一個研究經(jīng)書的博學(xué)之人嗎？古今異義：①孤 古義：古代王侯的自稱。 今義：“孤單”“孤苦”。②博士 古義：當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的官。今義：學(xué)位最高一級。③但 古義：只。 今義：轉(zhuǎn)機連詞。一詞多義 ：乃：乃不知有漢（竟） 蒙乃始就學(xué)（才）見：見漁人（看見） 見往事耳（明白）特別句式：蒙辭以軍中多務(wù)（倒裝句狀語后置）譯文當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“您如今擔(dān)任要職，不能夠不學(xué)習(xí)！呂蒙以軍中事務(wù)繁多為借口推托了。孫權(quán)說：“我難道要您研究經(jīng)典作品成為博士嗎！只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了。您說事務(wù)繁多，哪里比得上我呢？我常常讀書，本人覺得有特別大的收獲?！眳蚊梢虼碎_場學(xué)習(xí)。到了魯肅通過尋陽，跟呂蒙一道談?wù)撥娛?，特別驚奇地說：“您如今的才能謀略，不再是當(dāng)年吳縣的阿蒙！”呂蒙說：“讀書人離別三日，就應(yīng)該重新另眼相看。大多數(shù)哥為什么這么遲才改變看法呢！”魯肅因此拜見呂蒙。的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才辭別。第二課時五、課文賞析。（一）齊讀課文,考慮咨詢題：課文寫了哪三個情節(jié)？（孫權(quán)勸學(xué)→→呂蒙就學(xué)→→魯肅贊學(xué)）2
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