20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育(編輯修改稿)
2025-01-25 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 易見(jiàn)效。因而，養(yǎng)成教育中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，確實(shí)是抓好小學(xué)低年級(jí)這一“關(guān)鍵期”，對(duì)小孩各種良好行為適應(yīng)進(jìn)展培養(yǎng)，以便為小孩日后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
“樹(shù)苗易直也易彎?！钡湍昙?jí)兒童正如小樹(shù)苗一樣，假如能喚起其適應(yīng)的養(yǎng)成認(rèn)識(shí)，并加以正確引導(dǎo)，他們就會(huì)沿著好的方向開(kāi)展。這就需要老師運(yùn)用一套行之有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生由自發(fā)走向自覺(jué)。
依照小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的年齡特征，老師要突出重點(diǎn)，將教育內(nèi)容詳細(xì)化。如在道德行為適應(yīng)方面，低年級(jí)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的禮儀適應(yīng)，即對(duì)本班同學(xué)，對(duì)父母，對(duì)老師有禮貌，樂(lè)于助人等。
小學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們爽朗好動(dòng)的天分。從心
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