20xx教案人教版語文第三冊選_0(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 塊研讀，反應(yīng)交流 1研讀“做好事”板塊。 (1)風(fēng)娃娃做了什么，結(jié)果怎么樣? (2)風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么樣想的?讀一讀這一句話。從他內(nèi)心想的，你體會到什么? 2研讀“做壞事”板塊。 (1)風(fēng)娃娃做了什么，結(jié)果怎么樣? (2)風(fēng)娃娃聽了人們的責(zé)備，是怎么樣想的?讀一讀這句話。 (3)讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你想對風(fēng)娃娃說什么。片斷二：四會字教學(xué)(自主識字、寫字) (一)游戲識字 1課前把要寫的生字貼在蘋果紙上，并藏在學(xué)生的桌子里面。 2告訴學(xué)生，在你們的桌子里有幾個可愛的“紅蘋果”，請找一找。 3找到“蘋果”的同學(xué)上臺告訴大家，這個“蘋果”的名字叫什么。 4學(xué)生細心觀察，說說這些字有什么特點。 (二)選容易的字先寫 1選擇本人認為能寫好的字描紅、臨寫。 2同桌欣賞、評議所寫的字。 (三)請教難寫的字 1在小組內(nèi)向同學(xué)請教難寫的字。 2向老師請教最難寫的字，老師范寫指導(dǎo)。 3本人練寫。 (四)聽寫生字 同桌互相聽寫，再檢查是否正確。 五、材料袋 風(fēng) 風(fēng)指的是空氣的水平流淌現(xiàn)象。風(fēng)向指風(fēng)的來向；風(fēng)速指空氣流淌的速度。氣象效勞中常以風(fēng)力等級來表示風(fēng)速的大小。風(fēng)促使干冷和暖濕空氣發(fā)生交換，常是天氣變化的重要緣故。風(fēng)是一種自然能源，非常早往常，人類就學(xué)會制造風(fēng)車，借風(fēng)力吹動風(fēng)車來抽水和加工糧食，如今人們還利用風(fēng)車來發(fā)電。帆船的行駛也是靠風(fēng)力的推進。風(fēng)在日常生活中的作用非常多，但風(fēng)也經(jīng)常給人類帶來災(zāi)禍。暴風(fēng)、臺風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等對人類的危害都非常大。識字一一、教材簡說本課是三組關(guān)于秋天的四字詞語。這些詞語既描繪了秋天的漂亮風(fēng)光，又描繪了秋天的氣候特點和豐收景象。
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