【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書屋教案) 春風(fēng)學(xué)校七年級(jí)語文教案【阮興剛】 從百草園到三味書屋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解課文的內(nèi)容、理清文章結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)作描寫。 一、導(dǎo)入...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】第三單元9從百草園到三味書屋【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解作家常識(shí),識(shí)記文中重點(diǎn)字詞。2.整體感知課文大意,能分析文章的段落層次并簡要概括其內(nèi)容。(教學(xué)重點(diǎn))3.體味魯迅在百草園和三味書屋的生活樂趣,體會(huì)作者的思想感情,嘗試敘述自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】教案從百草園到三味書屋課件下載(人教版七年級(jí)下冊語文) 從百草園到三味書屋課件(人教版七年級(jí)下冊語文) 從百草園到三味書屋 魯迅 魯迅簡介 魯迅(1881——1936)原名周樹人,字豫才,浙...
2025-01-25 04:52
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書屋》教案 《從百草園到三味書屋》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文具體生動(dòng)地寫景狀物的寫作方法,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭方法; 2、理解并學(xué)習(xí)本文按空間順序記敘事件; 3、理解課...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書屋教案 從百草園到三味書屋教案 常常聽到老師抱怨學(xué)生寫作水平低下,也常常聽到老師慨嘆作文教學(xué)之不易。我們常常只是陶醉于一篇篇經(jīng)典作品帶給我們閱讀上的快感,卻漠視了經(jīng)典的永恒...
【總結(jié)】魯迅1、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2、理解對(duì)比和過渡的作用,學(xué)習(xí)寫景狀物的方法。3、理解課文主題思想:通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛,對(duì)知識(shí)的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,接受大自然的熏陶,以成就自己健全的人格。
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】 從三味書屋到百草園 當(dāng)年魯迅先生文章的思路是“從百草園到三味書屋”,可今天,好像有意與魯迅先生對(duì)著干似的:導(dǎo)游卻讓我們先游覽三味書屋,然后再到百草園。。不管九泉下的先生作何感想,我們也只能跟著團(tuán)...
2024-09-28 15:57
【總結(jié)】作者簡介:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》,小說《彷徨》《吶喊》,散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》,1936年10月19日病逝于上海。我們曾學(xué)過他寫的小說
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】《從百草園到三味書屋》教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)舊式教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛,感悟作者關(guān)注兒童健康成長的情懷。2、理解本文運(yùn)用比照突出中心的寫法。3、品味本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的特點(diǎn),豐富學(xué)生的詞匯。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在整體與部分的結(jié)合上把握文章內(nèi)容,理解作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1.理解作者插敘美女蛇故事的用意,初步了解插敘這一敘述方式
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】從從百草園百草園到到三味書屋三味書屋 魯迅 第一頁,編輯于星期三:十點(diǎn)四十四分。 橫 眉 冷 對(duì) 千 夫 指 俯 首 甘 為 孺 子 牛 魯迅 第二頁,編輯于星...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】教案人教版語文七年級(jí)下《1從百草園到三味書屋》導(dǎo)學(xué)案 1從百草園到三味書屋 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 1.作者簡介 魯迅(1881-1936)是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】作者:魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、認(rèn)識(shí)魯迅。?二、學(xué)習(xí)本文依照時(shí)間、空間順序有層次的記敘和生動(dòng)、具體的描寫。?三、能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事,要求內(nèi)容充實(shí),增進(jìn)記敘的興趣。?魯迅(1881—1936),本名周樹人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等,收在《魯迅全集》里。
2025-01-16 10:44
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》精品學(xué)案 《從百草園到三味書屋》學(xué)案 老師寄語:童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的小孩是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵明白明白的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活...
2025-01-25 00:56
【總結(jié)】?每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書屋》,了解?魯迅先生童年的記憶。作者簡介:魯迅,原名周樹人,字豫才浙江紹
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】5《從百草園到三味書屋》同步訓(xùn)練【專項(xiàng)訓(xùn)練】:一、查字典有誤的是組序號(hào)字應(yīng)查部首筆畫應(yīng)查音序字母音節(jié)A覓4MmiB鑿業(yè)7ZzaoC鼎目7DdingD罕3Hhan二、為下列加線多音多義字選擇正確讀音和字義的是
2024-11-28 17:09