20xx教案人教版七年級語文上冊理想同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-25 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多是帶來被誤解的寂寥。 （寂靜、空闊）D、理想被玷污了， 不必仇恨。 （染上雜質(zhì)）以下詩句， 不構(gòu)成比喻關(guān)系的一句是。 （ ）A、理想是羅盤， 給船舶導(dǎo)引方向。B、理想是船舶， 載著你出海遠航。C、理想是一種獲得， 理想又是一種犧牲。D、理想是路， 引你走到黎明。二、閱讀分析。閱讀本詩的第11兩節(jié)， 答復(fù)后面咨詢題。第8節(jié)： 理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大，有理想者確實是一個“大寫的人”。第11節(jié) 英雄失去理想， 蛻作庸人。可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想， 碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。這兩節(jié)詩所要表達的意思是什么？這兩節(jié)詩主要采納了什么寫作手法？ 它有什么表達效果？“大寫的人”是指怎么樣的人？ 結(jié)合你周圍的生活，列舉出你所明白的“大寫的人”的名字，并簡說其事跡?！翱湟斈甑墓住?， 為什么說是“可厭”的？“詛咒著眼前的環(huán)境”， 為什么說是“可笑”的？訓(xùn)練二一、請摘出詩中你最喜愛的詩句兩句， 并簡述喜愛的理由。參加初一學(xué)習(xí)小組 精品材料 免費奉送！Section targeting
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