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正文內(nèi)容

20xx教案人教版七年級語文下冊音樂巨人貝多芬的教(編輯修改稿)

2025-01-25 00:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一副助聽器,但是早已失效了”,能看出貝多芬不拘小節(jié)的性格,但卻無法進(jìn)一步理解貝多芬渴望和外界溝通交流的個(gè)性,在進(jìn)一步的引導(dǎo)分析之下,學(xué)生豁然活潑。我想,事實(shí)上并不是小孩們?nèi)狈紤]與感悟,緣故有二:一、老師的引導(dǎo)作用與駕馭課堂的才能不夠,在分析大師形象時(shí),如能多給與學(xué)生品讀的時(shí)間,讓他們用心細(xì)讀細(xì)品,深化文本,相信效果會更好一些。二、學(xué)生文學(xué)積累少,所讀的大部頭文學(xué)作品少
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