20xx群眾路線查擺問題個人對照檢查材料模板(編輯修改稿)
2025-01-17 06:49 本頁面
【文章內容簡介】 堅持學的自覺性、主動性不強。習慣于將理論學習視為讀文件、翻報紙、寫體會、搞座談等，形式上很豐富，實際效果不明顯。對馬克思主義立場觀點方法研究不深，不能辯證的思考和解決問題。有時候滿足于從推動工作的角度實用性地學習，由于自己多年從事人事工作，經濟領域、農業(yè)生產等方面知識缺乏，總覺得組織部長抓黨建、選干部、配班子是本職，其他和自己關系不大，有不愿學、不想學的思想。三是深入基層，解決實際問題不夠。到縣上工作快2年了，全縣51個村，去過的還不到40個。即使下去也是走馬觀花轉一圈，深入農村解決實際問題少。分管的“訪惠聚”工作由于深入不夠，管理不到位，工作進展不平衡，有的工作組住村不謀事，組員出現脫崗、混日子的現象，影響了整體工作成效。四是抓工作不深入不扎實。對于上級安排的工作，習慣于照抄照搬，缺乏細化、實化、本地化的辦法和措施。特別是完善基層干部拴心留人保障機制的研究、上劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所人員管理方面不能結合實際提出相應的措施和辦法，致使鎮(zhèn)、村干部不能安心扎根基層、走讀現象突出，人員與事務管理不相匹配，基層人員少、任務重的現象又有升級。這也是我謀事不實的表現。
(二)官僚主義方面。一是擔當和責任意識不強。工作中不敢擔當、不愿負責，有時回避一些矛盾和問題，尤其在管理干部上，缺乏有效地干部管理約束機制，不能做到嚴格管理，嚴格監(jiān)督。對個別班子和干部存在的小問題視而不見，該提醒的沒提醒，該談心的沒談心。由于黨員干部教育管理不嚴，出現鎮(zhèn)、村干部套取惠農補貼，侵占群眾利益的現象，嚴重傷害了群眾感情。二是密切聯系群眾不到位，有官本位思想。對班子和干部情況掌
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