20xx小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個人事跡材料精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認(rèn)識到自己的缺點和錯誤，沒有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強硬的手段，他們也覺得沒有理由在這樣的老師面前狡辯、放肆。 擔(dān)課期間，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用的愛心換學(xué)生的真心。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”，認(rèn)為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。
愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。用的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在班了，還會念叨的班級，這個班主任；一些家長還會經(jīng)常打電話來，跟談孩子的情況。有個學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來信評價的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這是給最大的回報，也帶給最大的幸福。
二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績。
這么多年教育教學(xué)工作深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，送了五屆畢業(yè)班，多年擔(dān)任物理備課組長，已完全勝任物理循環(huán)教學(xué)，成
為學(xué)校物理骨干教師和學(xué)科帶頭人。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。2020年以來在基礎(chǔ)年級的年段考試及質(zhì)量檢查中，班成績一直名列前茅。
曾經(jīng)有人問：“你為什么不改行？”她毫不猶豫地告訴他：“熱愛這份職業(yè)！”做一名教師，是人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是人生的目標(biāo)?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人
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