20xx小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料精品范文-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 的，驀然回首，始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)。
精誠所致，金石為開。途中我電話通知了孩子家長，但是家長離醫(yī)院較遠(yuǎn)，我們一直陪孩子直到脫離危險(xiǎn)，凌晨一點(diǎn)多孩子父母趕到之后我們才放心的回家。雖然我自己還沒有孩子，但是出現(xiàn)任何情況的時(shí)候我都把
學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子去關(guān)心?，F(xiàn)在她學(xué)習(xí)很努力，跟同學(xué)相處融洽也非常樂于助人。當(dāng)我得知這些情況之后，一方面勸說她要堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，努力學(xué)習(xí)才是她唯一的出路。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。2020年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院化學(xué)系，同年8月進(jìn)入?yún)瘟焊呒?jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，在學(xué)校我一直擔(dān)任班主任工作，2020年6月至今一直擔(dān)任年級(jí)部副主任，主要負(fù)責(zé)本年級(jí)政教工作。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路?；膺@種情況的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛。
班內(nèi)有這樣一個(gè)特殊的孩子，入學(xué)一個(gè)月之后父母因車禍雙雙去世。另一方面積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，最終學(xué)校決定免去其學(xué)費(fèi)，并提供每學(xué)期一千元的助學(xué)金，解決了孩子最擔(dān)心的經(jīng)濟(jì)問題，讓她能夠無憂無慮的上完高中。這讓我看到了希望，看到了愛的力量！
由于我校學(xué)生絕大多數(shù)都是住校，所以作為班主任晚上都要去各宿舍看看。好幾次學(xué)生出現(xiàn)休克、呼吸困難、急性腸胃炎等急病，不管多晚我都會(huì)找車把學(xué)生送到醫(yī)院并全程陪護(hù)。
還有考試前后同學(xué)們的心情波動(dòng)很大，需要班主任及時(shí)地送上“愛”的香茗，及時(shí)找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵(lì)、或激將、或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長私下溝通，了解
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