20xx學校教師先進個人事跡材料精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 努力提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，以學生為中心，以教師為主導，教學民主，因材施教。使學生學有所得，不斷提高。
一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)
我努力做好一名人民教師，為人師表，全面貫徹教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學校教師行為規(guī)范》。 認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、認真教學，潛心教研
在新課改中，學習自主學習模式，在語文教學中嘗試先學后教，以學生為中心，教師引導，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學的書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，
了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持寫課后反思，不斷的完善自己的教學。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事能不請假就不請假。有次身體不舒服，醫(yī)生要我進行七天的輸液治療，想到請假一天就會耽誤學生好幾節(jié)課，心里就會不忍，拿了點藥，就又返回了學校。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，能夠服從領(lǐng)導安排的工作：上一學期因教師調(diào)動學校師資不足，領(lǐng)導安排我接語文、品德兩個科目，我沒有任何不滿，欣然接受，并順利完成教學工作，在學區(qū)組織的期中考試中，取得了語文第一，品德第二的好成績。
積極配合領(lǐng)導完成應(yīng)急工作，在迎接本年的教學評估工作中，完成閱讀教學工作，展示了閱讀公開課，得到教委領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的好評。
四、自身發(fā)展與進步
由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓，利用業(yè)余時間參加函授本科學習，給自己充電。此外，我還刻苦鉆研教育，吸取前輩們的經(jīng)驗，改善自身的不足。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為可愛的孩子奉獻自己。
篇三：教師評優(yōu)先進事跡材料
優(yōu)秀教師先進事跡材料
我叫姜南，女，生于1983年，2020年
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