20xx小學語文教研工作參考計劃范文推薦(編輯修改稿)
2025-01-17 05:54 本頁面
【文章內容簡介】 提高課外閱讀教學質量；開展課外閱讀交流活動，以多種方式促進學校課外閱讀的深化。(注:南京第二屆“多彩語言”美國詩歌閱讀大賽將于本學期舉行，評選“金陵閱讀之星”、“高雅班”和“高雅學?！?。)(3)注重小班化語文教學的研究，注重小班化語文教學資源的開發(fā)，充分發(fā)揮小班化語文教學的優(yōu)勢。(學校)建立，對實踐教學研究提出學科素養(yǎng)要求。(1)進一步發(fā)揮學科課程改革基地(學校)的示范和引領作用，開發(fā)學校老師的教學潛力，總結和推行學校和老師在學科教學改革中創(chuàng)新有效的方法和經歷，在學科教學中構成本人的特色，在更大規(guī)模和更高層次上推行和展示實驗成果；(2)進一步整合各校學科研究的優(yōu)勢資源，推進學科實驗研究進程，促進研究成果轉化為教學消費力，引領學科教學改革的深化開展；，要求學科素養(yǎng)開展高效的校本教學研究活動。(1)進一步促進高效教學研究活動的開展，提高和擴大教學研究活動的質量和輻射力。進一步深化“會議平臺建立，加強開放聯(lián)絡；互相學習課堂教學技巧，加強智慧交流；討論創(chuàng)立精品課程、培養(yǎng)優(yōu)秀青年的教學研究方式，探究城市學校結合組織開展各種教學研究活動的方式，努力建立開放的教學研究機制，加強地區(qū)和專業(yè)合作學校的課程改革交流。(2)進一步加強教研文化建立，創(chuàng)新校本教研方式，完善和施行“校本教研”制度，創(chuàng)立“小學語文走內涵開展之路”的校本教研方式。我們不僅要立足校本，積極鼓舞全體員工參與，明確研究課題，以
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