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正文內(nèi)容

20xx春小學(xué)語文教研組工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-14 04:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 名篇誦讀活動。四、活動安排: 三月份制定教研工作計劃;檢查教師教學(xué)計劃;集體備課;開展教研活動。四月研討課安排。組織語文教研組的聽、評課活動。集體備課。開展教研活動。五月教師備課、作業(yè)、批改作業(yè)等常規(guī)檢查。期中復(fù)習(xí)。語文教研活動。六月優(yōu)質(zhì)課評比活動;一、二年級看圖寫話比賽,三年級至六年級作文競賽;復(fù)習(xí)迎考,各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃;六年級教研活動。七月復(fù)習(xí)迎考,各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃;教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)檢查;組織16年級期末考試教研工作總結(jié)。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。2018年3月6日第三篇:小學(xué)語文教研組工作計劃2014年春黨岔中心小學(xué)語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作任務(wù)及目標(biāo):組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入領(lǐng)會其精神,重視學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,組織全組老師學(xué)習(xí)高效課堂的教學(xué)模式,結(jié)合本班實際,運用高效課堂的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),從而提高課堂教學(xué)效率。抓好教學(xué)常規(guī)。三、具體措施:(1)、堅持集體備課:加強集體備課意識。備課,做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。注重資源共同分享,做到備課要“深”。(2)、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。(3)、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)的有效性。(4)、輔導(dǎo):做好對學(xué)生的培優(yōu)補差工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。(5)、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。要求聽課有記載,有點評。四、工作安排:二月份:語文教師制訂各班教學(xué)計劃;教學(xué)常規(guī)檢查。三月份:學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。網(wǎng)上學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式。四月份:觀看語文名師講座。語文組觀摩課。五月份:優(yōu)秀教師示范課。一二年級寫字比賽。(教研組);期中考試質(zhì)量分析。六月份:3—6年級硬筆書法比賽。語文知識競賽;期終復(fù)習(xí)研討。2014年 春第四篇:2015年春小學(xué)語文教研組工作計劃積 跬 步 以 至 千 里2015年春語文教研組工作計劃王家河中心小學(xué)郭瓊積 硅 步 以 至 千 里——2015年春語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作思路本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。三、具體措施(一)、強化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)科特點,加強新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己
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