20xx小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)中采納合適學(xué)生年齡特點(diǎn)且多種生動(dòng)爽朗的方式組織活動(dòng)，盡可能做到讓學(xué)生背的樂(lè)，說(shuō)得樂(lè)，寫(xiě)得樂(lè)?！ ≈挥姓J(rèn)真研究教材，精確把握教學(xué)內(nèi)容，才能為上好課打下較好根底。通過(guò)讀思查，反復(fù)誦讀課文，認(rèn)真考慮與教材和教學(xué)有關(guān)的主要咨詢(xún)題，然后適當(dāng)?shù)厝ゲ殚喕騾⒆x教學(xué)參考材料，做到多讀多思?！ 《?、提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，精心設(shè)計(jì)教學(xué) 首先教學(xué)設(shè)計(jì)樹(shù)立大單元教學(xué)認(rèn)識(shí)，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時(shí)間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來(lái)精心設(shè)計(jì)每篇課文、每個(gè)課時(shí)的教學(xué)。其次教學(xué)設(shè)計(jì)遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照感知理解分析綜合運(yùn)用的閱讀過(guò)程去設(shè)計(jì)教學(xué)。最后教學(xué)設(shè)計(jì)留意充分表達(dá)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，在教學(xué)中交織使用講、讀、議、練、咨詢(xún)、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！ ∪?、提高課堂教學(xué)效益的根本，注重學(xué)生的學(xué) 在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時(shí)刻掛在心上，考慮如何學(xué)，學(xué)得怎么樣。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)的硬任務(wù)。注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)好自主、合作、探究，目的讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過(guò)程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)覺(jué)，咨詢(xún)題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評(píng)價(jià)。運(yùn)用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，互相啟發(fā)，盡量通過(guò)合作處理咨詢(xún)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)教合一?！ ∷?、提高課堂教學(xué)效益的出路，課內(nèi)外相結(jié)合 充分表達(dá)語(yǔ)文學(xué)科的思想性和工具性，光學(xué)習(xí)課本上的幾篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課本的文章無(wú)非是例子，讓學(xué)生依照此掌握學(xué)習(xí)方法，大量的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)靠課外去完成。 2020小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師工作打算范文2 一、班級(jí)情況分析 這學(xué)期，接三(4)
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