20xx小學三年級語文教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個人體驗和獨特感受，發(fā)覺并提出咨詢題。這些體驗和感受，能夠是對閱讀材料的某些部分特別喜歡、特別受感動或特別受啟發(fā)。能夠是就本人認為重要的部分(詞、句、段)或主要的咨詢題發(fā)表見解。能夠是對課文內容、寫法的評價或對課文的補充、修正……老師要擅長在學生質疑的根底上，提出有價值的、富有啟發(fā)性的咨詢題，指導學生閱讀考慮。要擅長在學生自讀自悟的根底上組織好討論交流，通過同學之間的合作，把理解逐步引向深化。要擅長針對學生的學習情況，有的放矢地進展點撥和講解，努力做到把老師的教與學生的學有機地結合起來。 (6)開展合作學習。能夠圍繞體會詞、句的表達作用，揣摩最根本的表達方法，以及多數(shù)同學共同感興趣的其他咨詢題，大家提出的“疑”或“惑”，展開合作學習。合作學習貴在通過交流、探究，產生思維火花的碰撞和情感、認識的交流，群策群力、集思廣益，把學習引向深人。在自讀自悟的根底上，提高學習效果，防止合作學習流于方式?！ ?7)組織好全班交流。要尊重學生的情感體驗，尊重學生的辦法。對同一篇課文或同一個人物，學生往往會產生不盡一樣的感受。只要沒有方向性的錯誤，老師就應該尊重學生的獨特感受。不宜用單一的評價尺度限制學生。在教學中要鼓舞學生大膽地發(fā)表本人的觀點和見解，表達語文學習的個性化、多元化。如此有利于調動學生學習的積極性，活潑學生的思維。 三年級語文老師的教學打算 一、學生情況分析 我班共有學生59人，其中女生23人，男生36人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。 二、指導思想 《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素養(yǎng)教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準為依照編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排構造到呈現(xiàn)方式，有不少新的打破。老師在教學過程中，不僅要注重學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，加強語文實踐才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面開展?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緝怨灿姓n文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字200個。生字表(二)，要求會寫的字300。詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美妙。保護四周環(huán)境，怎么樣看咨詢題、怎么樣想咨詢題。豐富多彩的兒童生活?？少F的親情、友誼。奇妙的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富，貼近兒童生活，表達時代特點，蘊涵教育價值。 本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內容。結合專題接著安排綜合性學習，表達課程標準倡導的理念和目的。大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。著力改良課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變。保持“語文園地”的框架構造，加強內容的整合和創(chuàng)新。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂?！ ∷?、學習目的 在語文學習中，表達8個專題的思想。 認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字?！ 褂米值洹⒃~典，有初步的獨立識字才能。接著練慣用鋼筆書寫，用毛筆仿影?！ ∮靡话阍捳_、流利、有感情地朗
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