20xx小學教學工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 在學慣用兩位數(shù)除時，要較快地試出精確的商，以及除的方法，也比用一位數(shù)除難掌握。
為了更好地培養(yǎng)和提高學生分析和解容許用題的才能，本冊教材在教學用兩位數(shù)乘、除的乘、除法中，分別在學生已有的經歷的根底上，給學生抽象出一些常見的數(shù)量關系，如單價、數(shù)量和總價的關系，速度、時間和路程的關系等。這些數(shù)量關系是進一步學習的重要根底知識。初步掌握一些數(shù)量關系，不僅加深對日常各種數(shù)量及互相關系的理解，而且開展了學生抽象概括的才能，把學生解應用題過程中的思維水平提高了一步。
三、 教學要求：
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