20xx學年終上學期高中歷史教研參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改革及教學改革三者之間關(guān)系的研究，以確保高考歷史教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。詳細思路是：⑴認真分析新高考形式下的命題理念和XX年高考文科綜合試題的特點，在此根底上制訂出歷史學科新學年的備考方案和詳細復習打算。⑵認真強化落實高三新課教學和第一階段根底復習的指導思想和詳細要求，把強化根底知識落實，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，作為第一階段復習教學的重點。⑶依照XX年高考的新特點制訂出第二階段的專題復習備考方案。我們歷史學科預備把過去的專題、綜合復習兩個階段合并為一個階段，使專題和綜合復習融為一體，以專題復習帶動綜合復習。為搞好這一階段的復習，我們要認真總結(jié)過去的經(jīng)歷教訓，廣泛征求意見，制定出實在可行的第二輪復習備考意見。⑷認真抓好教研室組織的大型視導活動。在視導中深化課堂聽課，深化學生中理解情況，參加學校教研活動，及時發(fā)覺和總結(jié)符合新課程理念的新型教學范例和先進老師典型。針對課改中出現(xiàn)的新情況、新咨詢題，及時研究對策。⑸廣泛搜集整理高考信息，加強與考試中心、兄弟省市有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)，對搜集到的信息及時整理，以最快的方式傳遞到學校，為各校復習備考提供依照和支撐。⑹注重模仿試題信息含量高的特點，盡快搜集整理各地統(tǒng)考、調(diào)考模仿試題為后期模仿訓練制造條件?！ ∪?、主要工作： 制定高中歷史學科教研打算 目的：認真分析新學年教學教研的新特點，明確新學年的工作重點和思路，制定出符合情勢開展要求的實在可行的教科研打算。12 方式：座談
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