20xx高中歷史教師新學期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 動參與、學會學習的過程，一個逐步掌握歷史學習的根本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，熏陶關愛人類的情操，使學生加強歷史認識，汲取歷史智慧，開闊視野，理解中國和世界的開展大勢，加強歷史洞察力和歷史使命感?！ ∪⒔虒W進度安排及周課時進度的安排 第1周：。興旺的古代農業(yè) 第2周：興旺的古代農業(yè)?！ 〉?周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的開展、 第4周：古代的經濟政策。講評練習 第5周：近代中國民族工業(yè)的興起和開展、曲折開展 第6周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探究中曲折開展及講評練習。第7周：偉大的歷史性轉機、走向社會主義現代化新階段 第8周：物質生活和社會風俗的變遷、交通和通訊工具的進步?！ 〉?周：群眾傳媒的更新、專題總結 第10周：期中復習 第11周：期中考試 第12周：開拓文明交往的航線、血與火的制服與掠奪12高中歷史老師新學期工作打算范文 第13周：蒸汽的力量、走向整體的世界 第14周：自由放任的美國、羅斯福新政 第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化。講評練習 第16周：社會主義建立道路的初期探究、斯大林方式社會主義建立道路第17周：蘇聯社會主義改革與挫折、講評練習?！ 〉?8周：戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的構成、當今世界經濟區(qū)域集團化的開展第19周。世界經濟的全球化趨勢 第20周：期末復習 第21周：期末考試 四、教材及學生情況分析 教材分析 (1)本學期高一歷史學科采納人民版教材，教學內容是歷史必修1最后3個專題和必修2經濟專題史，主要反映了人類社會經濟領域開展進程中的重要內容。經濟活動是人類賴以生存和開展的根底，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的開展中起決定作用?！ ∫蚨匦?在三門必修課中占據特別重要的地位。要求學生在理解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、嚴重經濟事件及重要人物根底上，討論其在人類歷史進程中的作用及其妨礙，汲取必要的歷史經歷教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。重點專題是 8。講解這部分內容時，應該再詳盡一些。 (2)新課標打破了傳統的知識體系，教學內容不是按照學科知識體系編排的，而是采納模塊的方式，分為政治、經濟、文化三個必修課和六個選修課。每個模塊下又分為假設干專題。從方式上看，模塊和專題是各自獨立的。設計這種體例的初衷是防止高中教學成為初中教學的再一次重復，有助于學生學習的深化。 但是，在現實中，政治、經濟、文化不是孤立存在的，而是互相妨礙，互相作用的。關于特別多咨詢題，只有歷史的、多角度地觀察，才能得到正確的認識。教學過程的試題不可能局限于模塊和專題來命制。而且，當前絕大多數省份高考采納的是文科綜合的試卷，要求學科內和跨學科知識的融會貫穿。因而，從教學過程的實際出發(fā)，需要對新課標的模塊和專題加以整合，構建學科體系?！ W生分析 學生經歷了初中新課程改革的教學，都對通史的情況有所理解，專題經濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，因而部分學生會感到相當困難，容易造成經歷混亂。只有多強化和理解。 師資情況 、高一歷史備課組共3人，都有一定高中教學經歷，備課組對通史教學都相對熟悉。重點是做好教學理念的更新及新的教學方法、學習方法的宏觀指導?！ ∥?、單元、期中、期末安排見上面。 六、中心發(fā)言人及專題研究內容 第1周：。教研 第2周：興旺的古代農業(yè)?！ 〉?周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的開展、 第4周：近代中國民族工業(yè)的興起和開展、曲折開展。 第5周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探究中曲折開展 第6周：偉大的歷史性轉機、走向社會主義現代化新階段 第7周：物質生活和社會風俗的變遷、交通和通訊工具的進步 第8周：群眾傳媒的更新、專題總結 第9周：期中復習 第10周：期中復習 第11周：期中考試 第12周：開拓文明交往的航線、血與火的制服與掠奪 第13周：蒸汽的力量、走向整體的世界 第14周：自由放任的美國、羅斯福新政 第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化?！ 〉?6周：社會主義建立道路的初期探究、斯大林方式社會主義建立道
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