20xx學校第二學期教導處工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:26 本頁面
【文章內容簡介】 認真、及時、正確，低年級要加強面批的次數(shù)。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，協(xié)助學生選擇合適他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有根底上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學困生輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中獲得好成績。
（5）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，規(guī)定每周四為學校課堂開放日，每位老師隨時都能夠去聽其他老師的課，行政本學期在本校聽課不得少于30節(jié)。其他老師每人要在本校聽課不得少于10節(jié)，教研組長和各級骨干老師不少于15節(jié)，認真作好聽課和評課筆記，每月必查。行政聽課后要及時與上課老師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
（6）注重低年級學生的學習常規(guī)訓練與檢查，從小培養(yǎng)學生良好的學習適應。
（7）建立學科教學質量綜合素養(yǎng)評價制度
（8）嚴格作業(yè)治理。關于作業(yè)設計、修改，每位老師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
（9）加強對各學科的教學治理，依照教育局出臺的各項考核制度，再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。本校施行月考核制度，每月常規(guī)必查與績效獎直截了當掛鉤。
（二）、開展校本培訓，以研促教
（1）各教研組開展
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