20xx淺談物理教學(xué)中的德育教育(編輯修改稿)
2025-01-17 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著滿腔的愛國熱情和報國志向回國。通過這件實例，讓學(xué)生體驗物理學(xué)家百折不擾的堅強(qiáng)意志，只講奉不圖索取的崇高美德。 三、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時進(jìn)行愛國主義教育 愛國主義是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的中心內(nèi)容，因此這不是一朝一夕的事，而是要長期堅持。物理課程中有廣泛的愛國主義教育素材，能夠激起學(xué)生的愛國熱情。教材中的史料，給學(xué)生講歷史上我國在物理領(lǐng)域?qū)κ澜缈茖W(xué)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)，展示我國物理的發(fā)展成就，如：向?qū)W生介紹世界上最早記錄“幾何光學(xué)”的著作——《墨經(jīng)》，比歐幾里德的光學(xué)要早百余年；宋均提出的“運(yùn)動與禁止”相對性的觀點，分別比哥白尼早1500年、伽利略早1530年；利用聲音的反射建造的北京天壇回音壁具有獨特的聲響效果，在聲學(xué)上具有很高的研究價值；公元前256年——251年，李冰父子在都江堰工程中，利用物質(zhì)的熱脹冷縮開山嶺。這樣通過對中國這些物理學(xué)成就的客觀介紹，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。 四、讓學(xué)生在探究中追求真理，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和集體主義精神 實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過實驗教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格操作、認(rèn)真實驗、實事求是的態(tài)度，樹立愛護(hù)儀器的主人翁思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品德。要想培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，教師必須以身
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