20xx[教師外出培訓心得體會5篇匯編]教師外出培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 03:12 本頁面
【文章內容簡介】 去限制學生，多多讓學生自己去摸索，這樣子以來是很效果的，讓學生能夠發(fā)散自己的思維，成立一個個學習的小組，讓學生在其中互相交流，培養(yǎng)學生的學習興趣，在學習的過程后中小組之間可以展開競賽，課堂上面小組之間進行搶答，私下也給各個小組分配任務，讓其配合完成，不嚴做太多的干預。
最后就是充實學生的課外生活，在xx中我看到了一個充滿活力的校園，相比我們學校我看到了更多的娛樂方式，我看到了更加多樣的課外文化，這樣的氣氛真的很好，學生平時的學習也會感覺到累，在緊張學習中能夠以一種文化作為學生的娛樂真的很高明，這是值得我們吸取的經(jīng)驗，在這次參觀當中，我看到最多的還是這個，多彩多樣的校園生活，學生與老師之間的密切交流，很和睦，沒有壓力，這些在這次參觀的過程中真的很驚訝，但是也讓我自己在這方面更加重視了起來。
經(jīng)過這次的參觀學習，讓我知道了作為一名教師，不單單是做好自己的工作任務，還要跟學生有一定的互動，拉進學生跟老師之間的距離，這和很重要，學生跟老師的關系近了，在教學中就不會太過于壓抑，沒有了緊張的氣氛，學生學習的效率自然就高了。
20XX年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
【篇四】 取長補短，注重實效——赴張家港考察學習體會 在整個培訓期間市委黨校給我們安排了豐富多彩的活動，我們觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后同事相互交流體會。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談談我參觀學習后的幾點感受： 一、特色化的先進教育理念 梁豐初中高中、市二中、東渡實驗學校培養(yǎng)學生綜合素質出發(fā)，提出了以學生自主學習為核心的教學理念，以“高效率”、“高能力”為目標，以“學生是學習的參與者、決策者” 為特點的教育理念?！邦A習、互動、測評”三大模塊，形成了教學的最大特色。學案探究互動熱火朝天，便于學生課堂練習課后復習，達到溫故知新的效果。另外師生角色的轉變也是一大特色，老師變學長，學生是學習的主人，變被動接受為主動探究；這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的空間和時間。
二、集體化的導學案 整個學習過程中以學習教學為主，關于教學教研的每一個活動老師都盡可能的參加，教學課件是集體勞動的成果，每個學科的老師輪流當主備人，每一節(jié)課的內容都先進行研課有一個大體的框架，再由主備人備好課，在網(wǎng)上共享給任課老師，然后大家進行交流，需要改動的地方再改，直到大家滿意為止，因為每個班級的學生的實際情況有差異，任課老師也可以根據(jù)自己所教學生的實際情況進行改動。這邊教師集體備課效率很高，不說客套話，十幾分鐘把自己的觀點講清楚。學案知識點挖掘細致，分為兩大部分
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