20xx淺談小學生社團管理的現狀和對策(編輯修改稿)
2025-01-17 03:11 本頁面
【文章內容簡介】 的社團指導教師不敢放手，管得太多，比如活動方案、活動步驟、甚至活動感想和活動總結都是自己指導學生一字一句填寫的；還有的社團指導教師在短時間內讓學生在某些特定場景做某個舉止，拍照后補充為過程性材料，應付上級的檢查。這些行為都給與學生過多的指導和管理，限制了學生自由發(fā)揮他們的特長，學生的自主性和創(chuàng)造性都難以發(fā)揮?！ ‖F在每個學校每周均有一個下午的時間開展社團活動，可是不少學校的社團活動僅僅停留在簡單重復和機械操作上，如科技社團每個學期都進行做壽司活動，沒有新意和創(chuàng)造力。教師和學生都沒有深入的探究和挖掘，時間久了，社團就沒有活力?！ 《獙Υ胧 ?。 社團開展活動前先要制定活動章程，內容包括明確社團的組織機構、成員人數、活動方式等。人員確定后，制作本社團的點名冊、明確社團負責人的任務、社團成員的聯系方式等。 首先要落實嚴格的考勤制度。 社團不得無故停止活動。每次活動開始前，社團指導老師必須點名，有學生不到的，要查明原因，并報給班主任，有多次不到的學生，對其強調社團活動紀律，對不聽勸告的同學予以勸退。如果老師有事請假，需要提前通知學生，老師不能隨便將學生托付給其他老師，把社團活動時間小調整，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1