20xx中學(xué)德育工作體系討論稿1)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)校組織的外出活動(dòng)及假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育實(shí)踐周活動(dòng)以及校內(nèi)外鍛煉等，培養(yǎng)學(xué)生的自我責(zé)任認(rèn)識(shí)、社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)為社會(huì)效勞的良好素養(yǎng)。 課堂教育中感悟德育教育 德育工作是面向全體學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的思想教育的重要環(huán)節(jié)，因而，要立足全體學(xué)生，著眼學(xué)生全面開(kāi)展，充分利用政教課、班隊(duì)活動(dòng)課、政治教育課等集中教育時(shí)間，開(kāi)展各類行之有效的專題教育，深化細(xì)致地做好全體學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，以培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！ ⌒@文化中熏陶德育教育 校園文化，作為一種隱性的教育資源，對(duì)人的教育引導(dǎo)起著潛移默化的作用。文明優(yōu)美的校園環(huán)境和正確的言論導(dǎo)向，對(duì)青青年的思想觀念、心理情緒、行為適應(yīng)都能起到良好的調(diào)理作用；良好的教風(fēng)、校風(fēng)、校訓(xùn)則能起到對(duì)學(xué)生群體的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。因而要深化挖掘隱性課程的育人功能，積極打造六種文化，盡力開(kāi)展一些有益的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有利學(xué)生身心健康開(kāi)展的環(huán)境，讓環(huán)境來(lái)熏陶學(xué)生，從而起到良好的德育效果?！ 〖彝ァ⑸鐓^(qū)教育中完善德育教育 學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育是密不可分、互相交融的。因而，在開(kāi)展對(duì)學(xué)生的德育教育過(guò)程中，學(xué)校教育是核心，家庭教育是根底，社區(qū)教育是有效的依托。要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)、德育基地、社區(qū)共建活動(dòng)及共建單位的教育
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