20xx淺談以學生社團為德育載體的功效(編輯修改稿)
2025-01-17 03:09 本頁面
【文章內容簡介】 職學生提供了廣闊的舞臺?！ ∪?、龍舟社團的實施途徑和方法 ，利用課外及業(yè)余時間為訓練和比賽作準備。指導老師和班主任要有針對性地通過主題講座、個別交流等方式將龍舟項目中所蘊藏的德育因素滲透到教育教學過程中；通過考核與評比選出社團積極分子等，培養(yǎng)學生積極進取、勇于奮斗的精神，提高他們的學習積極性和自我控制能力；通過競賽和展示讓學生體驗成功的快樂，使他們的自我價值在同學和老師面前也能得到肯定。 ，開辟課外體育俱樂部作為學習、交流、展示的平臺。通過校園德育網絡平臺，可以將學習內容、活動方式、競賽信息、比賽結果、精彩瞬間、校園明星等資料進行發(fā)布。學生可以將自己在活動中的體會，在學習中的疑惑通過留言板、郵件或博客、等途徑向他人尋求解決問題的方法?！ ?，俱樂部的活動形式分成集中活動與分散活動兩種。集中活動由學校安排在下午的課外體育鍛煉時間。分散活動為學生的課后節(jié)假日時間。龍舟俱樂部的活動不能僅僅局
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