20xx高等教育中的國防教育意義及提升路徑(編輯修改稿)
2025-01-17 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，然后再用于民用領(lǐng)域。軍事高科技在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在各個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用人工智能技術(shù)等。所以說國防教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于大學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，形成重要的知識(shí)儲(chǔ)備?！ ?提升國防教育在高等教育中地位的路徑 學(xué)科建設(shè)離不開科學(xué)的規(guī)劃，科學(xué)的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃要對學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，并根據(jù)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想確定學(xué)科建設(shè)的宏觀策略和微觀細(xì)則，使其既能指導(dǎo)全局又能關(guān)照重點(diǎn)。國防教育學(xué)科建設(shè)需要有三到五年甚至是十年的科學(xué)可行的建設(shè)規(guī)劃?？梢砸劳薪逃繃澜逃笇?dǎo)委員會(huì)、各省國防教育學(xué)會(huì)或國防大學(xué)等組織和部門，為中國的國防教育學(xué)科制定規(guī)劃，并督促執(zhí)行。 “兩課”教育的異同 曾有人提出，高校國防教育和“兩課”（馬克思主義理論課和思想政治教育課）內(nèi)容相
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