20xx節(jié)日講話【教師招聘考試題小學教育教學知識與能力考點鞏固含答案】公立小學教師招聘(編輯修改稿)
2025-01-17 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單選題 “一把鑰匙開一把鎖”所反映的是_____ A: 教育影響一致性原則 B: 因材施教原則 C: 正面教育原則 D: 尊重與嚴格要求相結(jié)合原則 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。解析：“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是因材施教原則，指教師在教學中，要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，又要根據(jù)學生的個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。
2單選題 在按年齡編班的前提下，根據(jù)學生的學習能力或?qū)W習成績的發(fā)展變化進行分組教學，這種分組屬于_____ A: 內(nèi)部分組 B: 外部分組 C: 交叉分組 D: 綜合分組 參考答案: A 本題解釋: 【答案】A。解析：內(nèi)部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等分組。
2單選題 在日常生活條件下，適當控制條件并結(jié)合教育教學工作，為引起某種心理活動而進行的心理研究方法是_____ A: 教育觀察法 B: 自然實驗法 C: 實驗室實驗法 D: 教育調(diào)查法 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。
2單選題 孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點是教育起源論中的_____ A: 生物起源論 B: 交往起源論 C: 心理起源論 D: 勞動起源論 參考答案: C 本題解釋: 【答案】C。解析：心理起源論者認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿。心理起源論的主要代表人物是美國教育家孟祿。
2單選題 人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是_____ A: 聚合思維 B: 發(fā)散思維 C: 常規(guī)思維 D: 創(chuàng)造性思維 參考答案: C 本題解釋: 【答案】C。
2單選題 學生從道德上理解道德規(guī)范并不很難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是_____ A: 道德動機 B: 道德評價 C: 道德行為習慣 D: 積極的道德情感 參考答案: D 本題解釋: 【答案】D。解析：品德情感，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力，是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。
2單選題 赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反的方面，我不承認有任何無教育的教學?！边@說明了教學過程具有( )特點。_____ A: 間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合 B: 掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一 C: 教學過程中知、情、意的統(tǒng)一 D: 教師主導作用與學生能動作用相結(jié)合 參考答案: C 本題解釋: 【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教育性教學原則，即教學過程是知、情、意的統(tǒng)一。
2單選題 “因材施教”教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的_____ A: 階段性 B: 個別差異性 C: 順序性 D: 不均衡性 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。解析：因材施教的教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的個別差異性。
2單選題 由教師提出問題，激發(fā)學生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫_____ A: 講授法 B: 談話法 C: 討論法 D: 自然學法 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。解析：由老師發(fā)起，并有雙邊一問一答的形式，即可判斷為談話法。故選B。
2單選題 體育課上，小剛和小明因為好奇將老師拿來的擴音器弄壞了，李老師看到后并沒有直接批評他們而是給他們講解了擴音器的原理，滿足了他們的好奇心以后才進行處理。這反映了教師勞動的( )特點。_____ A: 復雜性 B: 示范性 C: 創(chuàng)造性 D: 長期性 參考答案: C 本題解釋: 【答案】C。解析：教師勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：首先，因材施教；其次，教學上的不斷更新；最后，教師的“教育機智”。題干是教師靈活有效處理問題的表現(xiàn)，屬于“教育機智”。故選C。
單選題 義務教
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