20xx化學試題小學教師招聘考試真題[全國教師招聘考試真題匯編一)含答案)](編輯修改稿)
2025-01-16 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一個偶然的機會，他母親說：“自從你給了他那個‘特殊的獎勵’后，他對自己的要求嚴格了。” 經(jīng)詢問，我才知道，我獎勵給同學們的卡片中有一張是最大的，在我按順序發(fā)的時候，恰好這張被宋振銘得到了，他回家后對母親說：“老師可能覺得我這節(jié)課表現(xiàn)最好，所以把最大的一張送給我?！爆F(xiàn)在這張卡片還貼在他的床頭，誰都不準碰。他說那是“特殊的禮物”。
這位老師一次無意中的舉動，卻造成了一個“美麗的誤會”。請你就此案例談談你的看法。
參考答案 一、單項選擇題 1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美紐斯的《大教學論》的出版，標志著教育學已經(jīng)成為一門獨立的學科。
【命題立意】考查教育學史的典型事件?！铩铩铩?【錯因分析】知識掌握不扎實。
2．C【解析】《學記》：“是故學然后知不足，教然后知困……故曰教學相長也。”【命題立意】考查中國古代教育思想。★★★ 【錯因分析】知識點的掌握有所欠缺。
3．C【解析】多血質(zhì)以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。
【命題立意】考查不同氣質(zhì)類型的特點?！铩铩铩?【錯因分析】幾種氣質(zhì)類型的掌握及應用上有所欠缺。
4．A【解析】新課程改革提倡構(gòu)建新型的師生關系，并認為在教學過程中，教師是主導，學生是主體，是一種教學相長、相互促進的合作模式。
【命題立意】考查新型師生關系的模式。★★★★ 【錯因分析】對幾種師生關系模式的理解不夠明確。
5．C【解析】新課程改革適當減少了國家課程在學校課程體系中所占的比重，形成了國家課程、地方課程和學校課程三級課程并行的層次結(jié)構(gòu)。
【命題立意】考查三級課程管理的知識?！铩铩铩?【錯因分析】新課程改革知識欠缺。
6．A【解析】教育目的是整個教育工作的方向，是教育的最高理想。
【命題立意】考查教育目的的內(nèi)涵?！铩铩?【錯因分析】對教育目的理解不當。
7．D【解析】遺傳決定論一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。
【命題立意】考查影響個體身心發(fā)展的因素?！铩铩铩?【錯因分析】對遺傳決定論理解不充分。
8．A【解析】《學記》主張啟發(fā)式教學，“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，主 張開導學生但不要牽著學生走，對學生提出比較高的要求但不要使學生灰心，指出解決問題的路徑，但不提供現(xiàn)成的答案。
【命題立意】這是啟發(fā)法在中國古代教育思想中的集中體現(xiàn)?！铩铩铩?【錯因分析】文言理解偏差或啟發(fā)式教學理解不充分。
9．C【解析】綱要策略是組織策略的一種，包括主題綱要法和符號綱要法?！久}立意】考查學習策略的理解及應用?！铩铩铩?【錯因分析】對各種策略內(nèi)涵的理解欠缺。
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