20xx高校共青團主題團日活動創(chuàng)新的思考(編輯修改稿)
2025-01-17 03:04 本頁面
【文章內容簡介】 、大三學生開展問卷調查，每個年級發(fā)放50份調查問卷，共發(fā)放150份，回收有效問卷139份，%?！ 。ㄒ唬﹩柧砬闆r （二）問卷分析 32%的團支部學生是在活動通知下發(fā)時才知道本次團日活動的具體內容的；20%的學生在活動當天知道活動的具體內容，因此不能做充分的準備；20%的學生在活動前幾天知道活動的具體內容；28%的學生在策劃出來后不久就知道活動的內容。在139名學生中，有35名學生認為此次團日活動對團支部的影響是增強了班級的凝聚力，改善了同學之間的溝通；有33名學生認為團日活動使得班里同學對學校、學院和共青團有了更深的了解；有30名學生認為通過活動激發(fā)了同學們的創(chuàng)新思維，提高了班干的組織能力；有21名學生認為提高了班級的知名度和影響力；有20名學生認為通過團日活動，使得同學們在活動中得到了放松。在調查團日活動是否成功關鍵的問題時，30%的學生認為在于創(chuàng)新；28%的學生認為在于凝聚支部力量，團結班級，24%的學生認為開心就好。通過調查可以看出，團日活動的開展需要良好的策劃，提前通知學生好做準備，團日活動的開展存在明顯的正向影響力。新時代的大學生對
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