20xx評選學科帶頭人的聽課活動聽課參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。這幾位教師都充分的做到了這點。例如谷鳳利教師在上《珍珠鳥》時，通過轉(zhuǎn)述，把文章?lián)Q成大珍珠鳥的角度，讓學生來復述課文，由此激發(fā)學生的制造力；其次，注重引導學生朗讀。大部分教師都特別注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的根底上去讀，同時對讀的要求也不盡一樣，例如：彭琳娜教師教學《月光曲》這課時，就通過學習指名讀、配樂讀、
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