20xx班主任工作發(fā)展與班級管理研討會參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:43 本頁面
【文章內容簡介】 的時機增加了，學生們成為學習上真正的主人。與此同時，和老師交流的次數(shù)也增多了，團隊的凝聚力也得到進一步的提升。
二、主題班會的選題
要想開好主題班會，班會的主題特別重要。主題確定的明確，有真意，學生在40分鐘內可以完成才行。否則就有勃于我們開班會的初衷。主題是班會的核心，只有選好主題，才能開好班會。一節(jié)成功的班會課，應該是師生之間就共同關心的話題進展交流、互動的結晶。學生的心靈世界不同于成年人，他們有本人的喜怒哀樂，在不同的時期有不同的特點。一個貼近學生心靈的話題，特別容易讓學消費生共鳴。這確實是說，班主任在設計主題班會的時候，必須結合學生實際情況，選擇那些容易引起學生興趣的話題，如此才能激發(fā)學生的熱情。例如：現(xiàn)在人們的經濟收入存在著特別大差異。學生中的干部家庭，“大款”家庭，父母離異家庭，“特困”家庭等等，或多或少都給學生
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