20xx班級管理班主任工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:03 本頁面
【文章內容簡介】 賢說過：”學生在學習上出現(xiàn)的征詢題常與行為品德有關?！辈粡母旧先プテ返陆逃筒荒艽偈顾麄兘】嫡\長。我班采取多種方式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。
作為一名班主任，我能認真履行《中小學教師職業(yè)道德標準》，為人師表，與學生交朋友，經常利用課余時間和他們談心，理解他們的方法，協(xié)助他們樹立自決心。例如：我們班有一個極特別的學生，他叫周葉，熱愛勞動，待人熱情，特別老實，可確實是不完成作業(yè)，扯謊，做事磨磨蹭蹭，再加上家長不配合學
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