20xx年班主任年終個人期末工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:38 本頁面
【文章內容簡介】 并在詳細的學習活動中指導學生進展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，再通過班干部治理班級，讓班干部在班級中起到帶頭作用，催促學生進展自我教育。因此作為班主任我留意做好宏觀的調控，帶著學生不斷前進不斷開展，促進他們全面開展，健康成長。
二、以關愛暖身心，促進健康成長。
作家楊朔曾經說過：“每個人的內心都埋著一團火種，只要擅長撥弄，它就會熊熊燃燒。”做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要治理好班級，必須關心、理解每一位學生。注重情感交流，走進學生心靈。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。特別是要走進相對較差學生的內心，要和他們成為朋友，這就要求我們?yōu)閹熣咭袑捜莸膼?，每次，?
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