20xx年班主任工作總結(編輯修改稿)
2024-09-16 02:45 本頁面
【文章內容簡介】 分為兩批輪流打掃，每批學生負責打掃各自衛(wèi)生區(qū)域，教室、男女宿舍和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由 4 個衛(wèi)生委員分別檢查，將檢查情況予以登記。本學期在衛(wèi)生打掃方面我花費的時間和精力都比較少，但班級衛(wèi)生狀況卻一直比較好。這主要得益于衛(wèi)生定點包干制的實施和 4 位衛(wèi)生委員的認真負責管理。 三、形式多樣，講究技巧離不開班主任主導作用的發(fā)揮 高中生身心發(fā)展并未完全成熟，學習的自覺性、紀律的自律性都有待進一步加強。在班級管理中，需要充分發(fā)揮班主任的主導作用，講究技巧，采取多種形 式進行管理。 開展樹立座右銘活動。 開展活動的目的是為激發(fā)學生學習熱情，明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。座右銘內容包括三個部分： ① 激勵自己的名人名言、或者認為有益于自己成長的話 。② 本人的奮斗目標 。③ 在班級里的學習榜樣。具體要求： ① 全體同學都要求參與。 ② 由班級提供統(tǒng)一格式的紙張書寫，統(tǒng)一張貼在本人課桌的右上角。 ③ 希望全體同學以此作為行動的指南，堅決落實到自己的實際行動中去。 “ 班級之最 ” 評比活動。 身心尚未完全發(fā)展成熟的高中學生，在班級管理中需要不斷反復地 提醒和刺激，才能一如既往地向前發(fā)展。我在每周評比 “ 四最之星 ” 的基礎上，結合學生實際，增設一個臨時的 “ 班級之最 ” ，截止到目前，已經評選出班級最有愛心的同學、班級最有正義感的同學、班級最勇敢的同學、班級最有幽默感的同學，這些鮮活的同學形象不斷刺激全體學生積極向上，營造出生動活潑、朝氣蓬勃的班級特色，同時也更加注重個性發(fā)展。 中秋節(jié)慶祝活動。 在中秋節(jié)來臨之夜，學生要求慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的呼聲很高，于是就因陋就簡開展中秋節(jié)慶?；顒印；顒臃譃橘p月、探月、頌月和奔月四個階段。第一階段組織分發(fā)班干部自發(fā)集資購買來 的月餅和水果等，進行 “ 賞月 ”。 第二階段組織學生探索中秋節(jié)的由來，請同學講述有關月亮的神話傳說，如嬋娥奔月、吳剛伐桂等，開展以月字為部首的組詞小組賽 。第三階段讓學生獨唱、合唱有關月亮的歌曲 。第四階段組織全體學生到田徑場跑步 1 圈進行 “ 奔月 ” 活動。結果證明，這樣的活動開展學生是普遍歡迎的，也有利于融洽師生關系、加強同學之間的團結和班級凝聚力建設。 設置火線。 班級管理貫徹 “ 有保有壓、區(qū)別對待 ” 原則。對于班級的團結友愛、青春朝氣、奮發(fā)求進采取保護和激勵措施，鼓勵班團干部充分發(fā)揮主觀能動性，想管會管敢管 ，不斷提高班級管理能力。對于打架鬧事、敲詐勒索、談情說愛、深夜外出打電游等嚴重違紀行為則設置火線，堅決不容許觸犯。本學期以來，我力圖從思想源頭上遏制，從身邊發(fā)生血的事實中吸取教訓，配合以制度上的高壓，不斷強化學生意識，規(guī)范學生行為。 晨曦有約。 一個學期以來，天氣逐漸寒冷，要求學生堅持按時出早操成為班級管理中存在的突出問題。針對學生想睡懶覺的心理，我適時提出師生 “ 相約六點半 ” 的口號，并在操場進行現(xiàn)場演說，讓學生進一步懂得要加強身體鍛煉的道理，并指出 “ 一年之計在于春，一日之計在于晨 ” ，學習要從清晨 開始，要以飽滿的熱情、激昂的斗志去迎接每一天的學習和生活。 巧借東風。 本學期，校領導在教學樓巡查，發(fā)現(xiàn)我班有少部分學生上課睡覺。當對于學生上課睡覺的現(xiàn)象，我在班級強調過多次，總覺得收效不大。這一次我敏銳地感覺到機會來了，針對學生上課睡覺、看小說的現(xiàn)象，借校領導訓話的東風，我在班級開展大整風運動。并舉行 “ 夢游書香話大覺，虛擬世界
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1