20xx年度工作參考總結年度幼兒園教科研工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內容簡介】 展的同時，也極大地表現(xiàn)出對老師的尊重和關注，強調了要保障老師享有豐富本身專業(yè)知識的權利。因而，要真正發(fā)揮老師們參與教、科研的積極性，治理者首先要轉變治理觀念，由治理轉向效勞。我園行政班子經常深化到老師中，傾聽她們的心聲，理解、掌握她們在教育實踐中的不明白，尊重每位老師的辦法，努力為老師創(chuàng)設一個想說、敢說、喜愛說、有時機說的氣氛，并以此制訂出相應的教研內容。此外，領導班子對每個老師均樹立起“三種相信”，相信每一個老師都有成功的愿望。相信每一個老師都有成功的潛能。相信每一個老師都可能獲得多方面的成功，放手讓老師們大膽嘗試新內容、新途徑、新方法。同意老師失誤，鼓舞并增長她們接著參與教研的勇氣，較好地調動了她們參與教研活動的積極性
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1