20xx幼兒園學(xué)期教科研工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以主題方式組織、施行課程是課程實(shí)踐的主要方式。我園不斷使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是協(xié)助我們更好落實(shí)新《綱要》精神、將先進(jìn)教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在穩(wěn)固巳有實(shí)踐經(jīng)歷的根底上，我們要全面分析，抓準(zhǔn)主題活動開展中存在的咨詢題，逐一處理。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)歷；各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究，階段性不強(qiáng)，家長資源的利用方面，更多的是要求家長協(xié)助提供物化的東西，不留意將家長作為教育資源等。在施行過程中，我們還要做到以下幾點(diǎn)：一是要帶著新觀念施行課程，不流于方式，不浮于外表；二是要依照幼兒興趣和需要制造性施行課程，要結(jié)合我區(qū)、我園、本班實(shí)情況變通、遷移、再加工，尤其是設(shè)計(jì)，讓本人與課程一起成長（一些老師照本宣科
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