20xx年度小學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了60%。 四、提高校本教研實(shí)效性，加強(qiáng)校本課程建立，打造學(xué)校特色。 提高校本教研的實(shí)效性。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合，尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)課題的研究，積累了大量的一手材料。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃。授課老師能夠按課時(shí)計(jì)劃進(jìn)展備課、上課，積累學(xué)生作業(yè)或心得，隨時(shí)完成文本的整理。同時(shí)學(xué)校通過聘請(qǐng)多位特級(jí)老師和教研員成立學(xué)校專家組，構(gòu)成了獨(dú)具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)形式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的引領(lǐng)和示范作用，以此提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加快成長(zhǎng)步伐。本學(xué)期集中培訓(xùn)8次，教研活動(dòng)16次，工作計(jì)劃得到有效落實(shí)?！ 〖訌?qiáng)校本課程建立?！ 槁鋵?shí)國家、地點(diǎn)、學(xué)校三級(jí)課程體系，挖掘和展示老師的素養(yǎng)和潛能，開展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校特色開展，學(xué)校依照實(shí)際情況和老師個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及學(xué)校的辦學(xué)理念，按照國家的教育政策，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類，包括《論語賞析》《愛閱讀、會(huì)閱讀、常閱讀》。文化類，包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》、《作文》等。藝術(shù)類，包括《書法—戲墨空間》、《古箏》、《剪紙》、《立體紙膜》等。競(jìng)技體育類，包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與治理，組織老師定期開展教學(xué)研究活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)有主題，老師依照活動(dòng)寫出教學(xué)反思，提高了反思才能、教案的書寫才能，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量，挖掘了老師專業(yè)潛力，轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源，給老師提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)生們感遭到了校本課程的魅力，提高了本人的才能，豐富了業(yè)余文化生活，成效明顯。本學(xué)年，我校古箏隊(duì)參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽均能獲得一二等獎(jiǎng)。足球隊(duì)和網(wǎng)球在市、區(qū)同組競(jìng)賽中(20多)次獲得冠軍。300多人次學(xué)生獲得各級(jí)各類書畫競(jìng)賽一二三等獎(jiǎng)，老師指導(dǎo)獎(jiǎng)30多人次。巨人杯聽說讀寫大賽、華人作文和春蕾杯等寫作競(jìng)賽中40多名老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，近百名學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。 扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向、積極的態(tài)度，使本學(xué)年工作獲得了明顯成績(jī)。目前專任老師中市級(jí)骨干老師3人，學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名，區(qū)級(jí)骨干老師11人，學(xué)區(qū)級(jí)骨干老師25人。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)年歷次抽測(cè)成績(jī)不斷位居朝陽區(qū)前列，代表朝陽區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo)，成績(jī)名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調(diào)研，獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。201x年5月我校承辦了市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，開放了全部學(xué)科22節(jié)市級(jí)研討課，展示了學(xué)校多年來校本教研的成果，獲得與會(huì)專家的一致好評(píng)。市基教研中心賈美華主任高度評(píng)價(jià)此次活動(dòng)是“全市開放學(xué)科最多、效果最好的小學(xué)學(xué)?！薄！ ∫粚W(xué)期的工作完畢了，本著為大家效勞的原則和心理，我盡本人所能開展工作，有不盡之處，敬請(qǐng)批判指正! 年度老師個(gè)人工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，繁忙的一年又轉(zhuǎn)眼即逝了。曾經(jīng)的繁忙、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況?！ ”緦W(xué)年度我接著擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了非常大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我本身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來
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