20xx年初二班主任上半年工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極阻礙，通過活 動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體認識。如此既能在班干部的紀律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育 團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
初二班主任上半年工作總結(二)
不知不覺，時間一晃，xx年上半年已通過去了，在學校領導指導下，及其課任教師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面獲得了可喜的成績。班級風貌根本得以展現，也特別欣慰。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報 第一，走近學生，理解班級情況，樹立個人形象和風格。
在接班之初我分別找了多個學生進展談話，理解家庭，學習，生活，品行等詳細情況。建立了詳細的分析表。加上平時觀察對班級情況有了深化的理解之后，確立了本人的治理思路：關心支持家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等。積極鼓舞學習成績差的學生，使之在班級中找到本人的位置。嚴格治理征詢題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了根底。
第二，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營建學習氣氛。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深化的說明了環(huán)境關于人的阻礙。特別是關于小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建立，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目的。設立了知識百窗，把學生本人搜集的百科知識展示出來，把有限的知識構造豐富化。榮耀榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生覺察本人的閃光點，積極發(fā)揮本人的特長
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