20xx年一年級語文教師工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生對新鮮事物充滿好奇感和求知的欲望，因而我在教學(xué)中會按照教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)童話、游戲、故事、動畫等等，喚起學(xué)生心靈深處對學(xué)習(xí)語文的興趣。如在講授《0的加減法》時，我講述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過小孩們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适路€(wěn)定新知，讓學(xué)生在童話故事中覺察語文知識。
(3)備學(xué)生前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“從學(xué)生生活經(jīng)歷中舉出例子，有助于他們將所學(xué)習(xí)的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)絡(luò)起來?！比绱瞬拍軐⒅R內(nèi)化變成學(xué)生本人的東西。
二、加強本身的文化底蘊是提高課堂效率的保證。
(1)多方面充實充電，加大知識的存儲量。
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