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正文內(nèi)容

20xx年二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)

2025-01-17 02:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了;但做小行動(dòng)的,說(shuō)悄悄話的,交頭接耳的征象卻時(shí)有產(chǎn)生。面臨一個(gè)個(gè)名不暗世事的小孩,面臨一雙雙油滑的眼睛,我覺(jué)得進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從的關(guān)頭,是假設(shè)何更好地舉行講堂構(gòu)造教學(xué)工作。每節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,起勁加強(qiáng)教學(xué)工作技藝,做到每堂課線索明晰、條理明白、言簡(jiǎn)意賅、深化淺出,加強(qiáng)師生交換,充分考慮各個(gè)條理門生的進(jìn)修才能和進(jìn)修需要,讓門生學(xué)得輕易,學(xué)得輕松,學(xué)得爽快。進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從,爭(zhēng)奪每節(jié)課都留有必定的時(shí)候供門生操演結(jié)實(shí),考證教學(xué)工作結(jié)果,制造標(biāo)題當(dāng)堂處理。為了進(jìn)步門生的口算和計(jì)較才能,我還應(yīng)用每節(jié)課的前3至5分鐘舉行口算操演,讓同硯熟能生巧,經(jīng)由如許的操演,我們班的口算和計(jì)較才能有了特別大的進(jìn)步。三、留意在教學(xué)工作中充分應(yīng)用教具。在教學(xué)工作中,我充分應(yīng)用教具和學(xué)具舉行直觀教學(xué)工作。使門生學(xué)得爽快,學(xué)得輕松,學(xué)得踏實(shí)。按照小學(xué)生生理特色及認(rèn)識(shí)紀(jì)律,什物學(xué)具對(duì)進(jìn)展門生籠統(tǒng)思想才能有必定的感化。四、存眷學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的指點(diǎn)。進(jìn)步學(xué)困生的征詢題,要激起他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意想到進(jìn)修的意思;其次是要教給他們進(jìn)修的要領(lǐng),讓他們學(xué)會(huì)視察、學(xué)會(huì)思索,加強(qiáng)進(jìn)修自決心,體驗(yàn)到進(jìn)修的興趣。在講堂教學(xué)工作中,注重設(shè)想分歧條理的標(biāo)題,照顧到分歧條理門生進(jìn)修的需求,為學(xué)困生制造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)遇,為學(xué)優(yōu)生供應(yīng)思索空間;在講堂操演中,對(duì)學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的懇求的同時(shí),加強(qiáng)個(gè)體指點(diǎn),不讓學(xué)困生落后。五、自我深思,起勁完成業(yè)余成長(zhǎng)。連續(xù)保持并優(yōu)化本學(xué)期一些有效果的做法,爭(zhēng)奪讓學(xué)生在講堂上處理所有的進(jìn)修標(biāo)題,課后只做適量的結(jié)實(shí),操縱好課后功課重量;加人人校之間的聯(lián)絡(luò),抽出更多的時(shí)候與家長(zhǎng)舉行一樣交換,爭(zhēng)奪家長(zhǎng)更多的支撐,致力于小孩進(jìn)修樂(lè)趣的培植和進(jìn)修才能的進(jìn)步。已往的曾經(jīng)已往,我們總結(jié)已往是為了讓今后更有教訓(xùn)可循。在新的學(xué)期里,我們吸收已往的教訓(xùn)經(jīng)歷,不斷地提示本人,讓本人向更高的目的邁進(jìn)。8月尾,我們?cè)滤纺昙?jí)數(shù)學(xué)備課組在成立之際就面臨著區(qū)課程革新這股激流??吹叫陆滩?,制造變遷特別大:全書(shū)以征詢題為中央,內(nèi)容乖巧多樣,沒(méi)有以往的正負(fù)數(shù)、絕對(duì)值等傳統(tǒng)內(nèi)容,天天研討的是假設(shè)何迷信地設(shè)想餐廳、如何樣合理地用藥、假設(shè)何比擬阛阓的種種促銷計(jì)策等等,擁有特別大的開(kāi)放性。課改成敗,系于教員。這次新課程試驗(yàn),不但僅是考證課程標(biāo)準(zhǔn)和課本,更首要的是改變教員的教導(dǎo)觀點(diǎn),鑄造一支吻合素養(yǎng)教導(dǎo)懇求的教員部隊(duì)。是以,全部試驗(yàn)進(jìn)程不是教員按照專家設(shè)想的圖紙舉行施工的進(jìn)程,而是一個(gè)開(kāi)放的、民主的、迷信的索求進(jìn)程,教學(xué)工作體式格局、進(jìn)修體式格局終究如何改,沒(méi)有現(xiàn)成的謎底,要靠我們教員在實(shí)踐中試探處理。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進(jìn)了一片寬
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