20xx初中數(shù)學學習工作自我參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情境。消費和生活實際是數(shù)學的淵源和歸宿，其間大量的素材可以成為數(shù)學課堂中學生應用的材料。教師要做有心人，不斷為學生提供生活素材，讓生活走進課堂。真正讓文本的“靜態(tài)”數(shù)學變成生活的“動態(tài)”數(shù)學。要讓學生覺得數(shù)學不是白學的，學了即可用得上，是實實在在的。如此的課堂教學才是有效的?！ ∪?、注重課堂評價來促進有效教學 數(shù)學課程設置多以游戲為載體，以培養(yǎng)小孩們的興趣為目的。我們教師應用一切可能的方式，通過課堂把小孩們求
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