20xx了解學(xué)生走進(jìn)學(xué)生通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懷著身孕的我，假設(shè)是被他一拳，我簡(jiǎn)直無(wú)法想到后果，我不該和如此的學(xué)生發(fā)生正面沖突。好在這個(gè)小孩沒(méi)有動(dòng)手，我有些慶幸。但隨之我讀到了他目光里的委屈和恨意，我必需要跟他溝通好。我讓他把語(yǔ)文書(shū)拿到講臺(tái)上來(lái)讀，我讓其他的小孩背書(shū)了。如此，一來(lái)我是給他一個(gè)平復(fù)的時(shí)間，二來(lái)也是看他是否會(huì)照我的要求去做。他回到座位上了拿了語(yǔ)文書(shū)，又重新站在了講臺(tái)旁邊，我開(kāi)場(chǎng)想這個(gè)小孩還不是那么壞，孺子可教。后來(lái)的談話(huà)特別順利，他道出了事情的始末，也承認(rèn)了本人確實(shí)做錯(cuò)了。我說(shuō)做錯(cuò)了確實(shí)是錯(cuò)了，不能由于別人也有錯(cuò)，而本人的錯(cuò)會(huì)減少，你就必須為此付出代價(jià)或是汲取教訓(xùn)。然后我又和他談了一下他近期的表現(xiàn)，我一一數(shù)來(lái)，他顯得特別驚奇，他也許不明白我不再為他的班主任了卻對(duì)他還理解這么多。我說(shuō)教師對(duì)你是注重的，你不能辜負(fù)了教師的關(guān)懷。然后我
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